【作者】 李广文

【机构】 青海省海南州贵德县河东寄宿制学校；

【摘要】当前信息技术课程存在一些课堂管理方面的问题。我们不能通过强制的课堂纪律来约束学生。课堂管理的理念需要重新思考，课堂管理的策略需要重新设计。我们要创设学生自我管理的学习氛围，从而控制学生的不良行为，引导学生积极参与课堂教学，从而提高信息技术课堂教学效果。