【作者】 张 芳

【机构】 青海省河南县优干宁镇第二寄宿制完小；

摘 要：新课在导语上做精心的设计，有利于大面积调动学生的学习兴趣、情绪、注意状态等，使教师的授课能像磁铁一样吸引住学生的心魄，使他们对所学知识产生新奇感，从心理上对学习产生探究性倾向，思维应运而生，并诱发他们对高层次学习的需求。新课的导语设计内容要充实，要紧扣课文，还要益于提高学生学习的热情，使他们能高效地接受知识，从而提高他们各方面的素质。 　　关键词：小学语文；导入；方法 　　课堂导入是一