【作者】 谢国亮

【机构】 云南省曲靖市第二中学；

  创新是一个民族的灵魂。新世纪的教育必须是一种创新教育，我们欣喜地看到《普通高中历史课程标准（实验）》已经提出了这样的理念：“充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。”那么，高中历史教学中应如何培养学生健康的个性呢？ 　　一、树立和谐的师生观，营造培养学生健康个性的土壤 　　在传统的历史课堂教学中，师生关系是一种上下