【作者】 李生英

【机构】 青海省牧草良种繁殖场学校；

【摘要】将留白艺术教学法应用于小学语文课堂教学中，不仅可以锻炼学生的思考力和想象力，而且还能够培养学生的学习兴趣。文章从挖掘题目中的留白、重视填补情节处的留白、巧用故事人物形象上的留白、利用课外留白来拓展文本等四个方面进行阐述，优化课堂教学效率。