中国学术文献网络出版总库

节点文献

引领学生在创造性思维中体验科学

 

【作者】 孙玉臣

【机构】 黑龙江省鹤岗市绥滨县教师进修学校

【摘要】小学生年纪小,好奇心很强,教师可以充分利用这一的特点在科学课堂中培养他们的创造性思维,这对于学生未来的发展而言是极为重要的。创造性的人才是现代信息化社会所需要的,小学阶段是培养学生创造性思维的重要阶段,教师要充分利用各种资源促进学生的全面发展。本篇文章将对创造性思维的重要性、小学生创造性思维培养的现状以及优化策略进行思考分析,旨在培养学生的创造性思维。 【关键词】创造性思

  • 【点击频次】866