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浅议小学音乐教学中的美育渗透

 

【作者】 肉先古丽·哈得尔

【机构】 新疆焉耆县第三中学

  美育通过各种艺术以及自然界和社会中的美好事物来进行,其中音乐教育是进行美育的有效途径之一。音乐教育培养艺术人才,重在艺术才能和艺术技巧等方面的训练。美育通过艺术等美感活动和审美方式,来提高人的素质和修养,转移人的心理气质,改变人的精神面貌。音乐教育与美育相互渗透,有机结合,从而达到全面培养人的目的。   随着音乐教育改革的深入和音乐新课程标准的实施,“音乐审美”与“相关文化”观念在

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