【作者】 巴桑卓玛

【机构】 西藏日喀则市南木林县第一中学；

【摘要】培养学生的阅读能力，是初中语文教学中非常重要的一个内容。因此,有充分的理由把阅读教学作为初中语文教学工作的重点来开展。但是，在当前实际的教学工作中，初中语文阅读教学的现状却令人担忧。因此，本来就很重要的阅读教学，却成了初中语文教学的“瓶颈”。信息技术以其卓越的优势，在学科教学中得到广泛地应用，使得阅读教学中出现的一些问题也迎刃而解，从而大大地提高了语文阅读教学的课堂实效。