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激励机制在小学学校管理的实践策略研究

 

【作者】 谢春荣

【机构】 江西省赣州市会昌右水中心小学

【摘要】激励机制是一种有效的提高工作者,学习者工作学习效率的方式。通过激励可以激发他们的积极性,培养热情,从而使他们更加全身心地投入到自己的工作之中,更努力地完成自己的任务。本文主要讨论了激励机制的实践策略,分别从教学工作者,学习者方面浅谈了激励机制具体内容,并提出了一些激励机制应该注意的问题等。

【关键词】 小学学校管理;激励机制;激励策略

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