【作者】 王自锋

【机构】 四川省自贡市第二十八中学校；

【摘要】随着我国传统教育事业的日益发展，以及高考改革的日益深入，作为高中预备阶段的初中教学管理策略对日后学生整个高中阶段学习习惯的养成、学习效果的提升都会产生显而易见的作用。因此在新高考背景下，如何优化初中教学管理，构建高效课堂，就成为了当下初中教育管理工作执行者和参与者不得不慎重思考的问题。