【作者】 曾顺次

【机构】 湖南省永州市道县第三小学；

【摘要】数学学科是小学教学中重要的一个组成部分，它是开发小学生智力，为后期更深层次数学学习打下良好基础的一个关键点。根据以往开展数学素质教育的过程，我们不难发现数学思想方法的渗透对于数学教学来说非常的重要。简单的来讲数学思想方法就是解决数学问题时的一种手段。我们在进行乘法教学时，可以将数学思想方法进行渗透，这样不仅加深小学生的记忆，还可以减轻他们学习的负担，为日后学习打下良好的基础。本文主要结合了作者对于乘法口诀教学中引入数学思想的经验以及方法，希望可以为相关领域的发展提供帮助和借鉴。