【作者】 仁青吉

【机构】 青海省黄南州同仁县逸夫中学；

【摘要】《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读”。所谓朗读，就是声音清楚、响亮地读，就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活动，通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声，从而变为富有感染力的口头语言。这对初中语文阅读教学和学生的思想品德教育，以及提高初中的综合能力都具有非常重要的意义。