【作者】 向红珍

【机构】 四川省宣汉县新华中学；

《初中数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”因此，我们的初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围，应该鼓励学生自主探究和合作交流，并不断地自我反思，最终能灵活解决数学问题。经过多年的教学实践，我们意识到，教学必须适合学生的发展变化，必须体现新思路。传授新知识和新技能，才能培养具有现代意识，适应社会需要