【作者】 豆措吉

【机构】 青海省同德县幼儿园；

中华民族素质的整体提高是群体目标，群体素质的提高和个体素质提高具有一致性和统一性。群体目标的实现有赖于每个个体素质的提高。根据个体发展的水平设置不同的目标，古代称为因材施教，现代思想工作称之为一把钥匙开一把锁，素质教育称为创造适合每一个幼儿的教育。在教育观点上，施教者首先要学会尊重被教育者幼儿，尊重其人格尊严，合理要求乃至细微的情感需要；尊重幼儿的年龄特点和个性差异，相信其自我发展的内在潜力。教育