【作者】 花 白

【机构】 青海省天峻县第一民族小学；

【摘要】数学是小学教育教学体系之中最难的一个科目，知识较抽象，学生在掌握的过程之中容易遇到很多问题，这就导致小学数学教学过程中出现很多的后进生。如何科学地进行小学数学教学改革，促进后进生的转化，是促进小学数学教学改革整体进步的关键因素，我们应该予以充分重视。