【作者】 三 智

【机构】 青海省同德县宗日寄宿制小学；

【摘要】小学数学课堂中，让学生经历“想质疑，敢质疑，乐质疑，会质疑”的学习过程，从而调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。