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开展有效性教学研究,真正提高教学效率和质量

 

【作者】 拉巴邓珠

【机构】 四川省甘孜洲甘孜县色西底小学

【摘要】在小学藏语文课堂中引入有效教学,可以激发学生的好奇心和学习热情,使学生学会自主预习,自主探究学习,教师在关键时刻对学生进行点拨和引导,和学生一起对问题进行讨论,拉近师生间的距离,真正提高教学效率和质量。

【关键词】 开展,有效性;教学研究;推进藏语文;教学改革

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