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小学汉语听力课堂教学有效性探讨

 

【作者】 王主寿

【机构】 青海省果洛州玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学

汉语,历史悠久,内涵丰富。学习汉语“听”是第一位,离开了听,语言就失去了它的灵魂。语言首先是有声的语音,如果忽视听力的教学,会给学生进一步学习汉语带来极大的困难,尤其是对双语班少数民族学生,因此在双语班汉语听力教学中首先老师和学生要认识到听的重要性,了解听的特点,同时培养学生听的兴趣和良好习惯,我们教师还要追求和完善听的教学方法,持之以恒地进行系统训练。提高双语班汉语听力课堂教学的有效性。现谈谈自

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