【作者】 张建芳

【机构】 山东省郯城县庙山镇庙山小学；

《语文新课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“教师是学习活动的组织者和引导者”，“学生是语文学习的主人”。由此可见，教师在教学活动中不再是“传道授业解惑”，而应是学生学习的指导者与参与者，学生是教学过程中的主体。教学过程是师生平等交流、积极合作、互助互动的共同发展的过程。 　　在把学生作为认知主体被充分重视的时候，语文教师应如何摆正自己在课堂教学中的位置？作为教学活动的组