【作者】 王松邦

【机构】 四川省广元市旺苍县国华镇中心小学；

语言技能，基本是由听、说、读、写四项技能组成的操作系统。这四种技能又可以归并为两种技能，即理解技能和表达技能。两种技能是相辅相成、密切相关的。基于它们的这种联系，训练的时候要强化这种联系意识。比如，读中有写，即是阅读训练中既充满了阅读训练的资源，同时还要蕴藏着写作训练的资源，从阅读的训练中充分挖掘习作训练的资源，做到资源整合互补，不浪费资源，也就是我们通常所说的读写结合。 　　1、语言教学的因材