【作者】 韦 福

【机构】 广西宾阳县教育局教学研究室；

【摘要】随着《义务教育小学数学课程标准》的不断深入，信息技术在小学数学教学中的地位越发显得重要。为了让小学数学的教学变得更加生动、形象，让小学生愉快地获取知识，全面地培养能力，教师们想方设法把课堂氛围搞得非常的现代化，让信息技术装潢着整个课堂教学。然而，由于城乡之间、乡镇中心学校与农村小学之间师资及设备的差距，使得部分乡村教师未能掌握信息技术在教学中的应用。于是促使信息技术与小学数学教学整合的均衡发展，是小学数学教学迫切需要的任务。