【作者】 周 聪

【机构】 湖北省恩施州建始县龙坪乡楂树坪小学；

一、注重学生自主学习能力的培养。小学数学教师培养学生自主学习能力可以通过指导学生探究性的学习，实施独立思考的策略，为学生构建有利于自主学习的环境，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习的积极性，促进学生能主动参与数学教学活动，主动思考问题，这样可以使学生由被动学习转变为主动，让学生逐步培养自主探究、思考的良好学习习惯。小学数学教学活动中，很多问题都是需要学生进行不断的猜想和假设，小学学生在学习数学的