【作者】 王海军1 王茂森2

【机构】 1.山东省安丘市红军小学；山东省安丘市城北小学；

阅读是小学语文教学中的重要环节，学生阅读能力的强弱直接关系着学习成绩的好坏。在传统的阅读教学中，教师没有充分挖掘学生的潜力，发挥学生课堂主体的作用，而是采用的“灌输式”教学。大多数阅读教学环节中看似是老师“教”，学生“学”，而实际上是老师在替学生们阅读，学生们更多的是被动的接受老师传授的知识，因此对于学生阅读能力的培养就显得尤为重要。 　　一、提好问，抓好词，找线索 　　1.善于提问，激发小学