【作者】 徐 辉

【机构】 新疆石河子一四一团小学；

【摘要】传统阅读教学高耗低效，无法让学生体验到阅读成功感。在全面提高教学有效性的今天，我们应创新策略，运用多种方法开启阅读教学。