【作者】 完玛吉

【机构】 青海省贵德县常牧民族寄宿制小学；

【摘要】教学情境，是学生参与学习的具体的现实环境。知识的获取，是在情境中通过活动而产生的。生动有趣的教学情境，是激励学生主动参与学习的重要保证；是教学过程中的一个重要环节。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的既有经验，使之在兴趣的驱动下，主动参与到学习活动中去。