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如何提高高中英语基础薄弱学生英语写作能力

 

【作者】 吴 凡

【机构】 四川德阳市中江县实验中学

【摘要】学生在写作时,能否避免出错或少出错,关键在于教师。在于教师能否耐心地、认真细致地去研究学生的每个错误;在于教师能否掌握学生为什么常出这样或那样错误;在于教师能否对症下药,找出相应的有效改正方法。此外,我还领悟到这样一个微妙道理,即学生在写作中流露出来的错误,往往对教师的教学很重要,有时还很有价值。

【关键词】 提高;英语;写作;能力

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