【作者】 张泽仪

【机构】 四川省自贡市第六中学；

  在高中化学在课程实施中,虽然取得了许多可贵的经验,但也存在一些问题。简述如下: 　　1、高中化学课改取得的经验 　　1.1在教师资源利用上,有以下可行的措施:(1)挖掘教师潜力,盘活闲置资源,做好岗前培训。学校内部有许多教师资源是闲置的,挖掘出来,通过培训可以胜任某些教师短缺的岗位。(2)灵活领会新课程改革的意图,实行“分学段排课”,解决教师不足的问题。(3)减少周课时数量,拉长