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有效情境创设 精彩生物课堂

 

【作者】 杨 梅

【机构】 山东省宁阳县东疏镇初级中学

【摘要】有效的问题情境能吸引学生的注意力,引发学生主动积极地参与教学活动。因此,教师应根据教学内容创设有效的问题情境,帮助学生在分析和解决问题的过程中掌握新知识。

【关键词】 初中生物;情境创设;用心引领;精彩课堂

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