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小学教师批改作文能培养学生的写作兴趣

 

【作者】 陈有英

【机构】 贵州省贵定县实验小学

【摘要】作文批改与评价是作文教学过程中的重要环节之一,是提高学生作文水平的一项必不可少的重要手段. 因此,教师在教学实践中应该根据学生作文的实际,运用灵活多样的作文批改及评价方法,让学生了解自己的习作效果,促进他们不断提高作文水平。

【关键词】 小学语文;作文;批改与评价;方法

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