【作者】 孙贵启

【机构】 山东省平度市明村镇前楼小学；

【摘要】小学数学教育教学工作是小学教学工作的重要组成部分，在小学数学教学中创设有效、合理、引人入胜地教学情境，对于启发学生的求知智慧、引导学生的求知欲望、发展学生的学习思维，具有不可忽视的作用。本文就如何创设教学情境从几方面进行阐述和说明，达到快乐教学和情境教学的目的，以便于今后进行情境教育和情境教学。同时，也为今后从事小学数学教育教学提供了坚实、可靠的理论依据，又为情境教育教学奠定基础。