【作者】 宁占国

【机构】 青海省牧草良种繁殖场学校；

【摘要】高中物理的课程往往是大家不太在意而且提不起兴趣的一门课程，很多的学生对它更是敬而远之，避之而不及。但是也有很多的学生其实是爱物理的，但是因为当代的考试体系下只能机械的听讲背书考试。那么我们该如何使学生爱上物理呢？教师可以适当的采用分组形式，但这种小组人员组成随意性太强，不利于不同特点、不同层次的学生优化组合、优势互补、相互促进。