【作者】 多杰吉

【机构】 青海省海南州同德县第一民族中学；

【摘要】教学中能够积极的调动学生的学习兴趣是化学教学的关键，对于实验的重视程度决定了化学教学中学生的求知欲的激发，只有学生将求知欲转化为对一门学科的学习动力之后，才能将学科中的知识转化成为内化的学识，让学生在快乐的环境中探索真知，在兴趣的趋势下汲取知识，达到化学兴趣的内在培养。