【作者】 彭毛卓么

【机构】 青海省海南州共和县民族中学；

在新课程改革向纵深推进的今天，构建现代教育理念的课程，推进素质教育，满足学生终身发展，已成为我们每位教师必须面对的重大课题。如何上好一堂高质量的初中地理课，已成为每位地理教师必须研究解决的问题。而对我们的大部分学生来说，相对于语、数、外，他们把地理课还是看成一门副科。因此，地理教师面临着更大的挑战，如何让学生学好这门“副科”，笔者认为，“有效教学”至关重要。而要做到“有效教学”，离不开地理教师充分