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高中历史新课程改革的几点探索

 

【作者】 姜 莉

【机构】 山东省烟台第二中学

  高中历史实施新课程改革有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性;有利于培养学生通过基础知识技能的学习,形成自主构建知识结构网络和提高自我教育能力;有利于通过教学活动实践,促进学生素质全面发展。在教学实践中,我们学习、理解和贯彻新课标的精神,了解新课程改革的特点,挖掘和利用新课程的有利因素,大胆开展新课标下高中历史教学实践的研究。   一、营造和谐融洽课堂教学氛围   营造民主公

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