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低段学生写作能力培养刍议

 

【作者】 韩毓平

【机构】 湖北省襄阳市襄州区实验小学

《语文新课程标准》对低年级学生的写话训练提出了以下的要求:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于阅读和运用生活中学到的词语。”   刚入学的一年级学生,有相当一部分孩子因为怕在老师、同学面前讲话,声音小得几乎听不见;有的总是紧张得结结巴巴说不出一句话来,最终僵在原地,面红耳赤……对于这些有着特殊因素的低段孩子来说,要想培养他们的写作能力,首先

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