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初中语文高效阅读教学的探索

 

【作者】 古丽巴哈尔·赛买提

【机构】 新疆库尔勒市铁克其乡中心学校

在我们的语文教学诸多内容中,阅读教学可谓是耗时最多而收效甚微的一项。作为阅读主体的学生,从小学到中学,学了那么多课文,背了那么多经典,做了那么多笔记,最终却鲜有人形成良好的读书习惯和具备独立阅读、分析文章的能力,这不能不说是语文阅读的失败。当前,伴随着新教材的推广和新课程标准的实施,语文新的教学模式此起彼伏,各种阅读指导方法层出不穷,但是,我们不无遗憾地看到,这些阅读指导方法并从根本上解决语文阅读

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