【作者】 刘 丽

【机构】 广西玉林市博白县英桥镇中心小学；

摘 要：在整个小学语文教学中“听说读写”能力的培养有其特殊的地位。听、说、读、写能力对处在社会中的每个人都是必不可少的。语文教学对这方面能力的综合培养显得尤为重要，它们不仅仅关系到学生语文水平能力的提高，甚至影响到以后的社会生活。 　　关键词：语文教学;听说读写能力;培养  　　《语文课程标准》中指出，语文课是一门实践性很强的工具课，教师在把握语言基础知识的同时，要着重培养学生运用所