【作者】 邹德领

【机构】 安徽省亳州市蒙城县立仓镇陈庙小学；

摘 要：数学是一门基础教育学科，对于增强学生的逻辑推理能力，培养学生的创新能力有着巨大的促进作用。本文从创新教学的特征、前提出发，探讨了创新教学的程序以及策略。 　　关键词：小学数学；创新教学；有效性；课堂；特征；前提；程序；方法；策略 　　创新教学《小学数学课程标准》在前言中明确提出:“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展。在思维能力，情感态度与价值观等多方面得