【作者】 邓 玲

【机构】 四川省资中县公民镇三块石小学；

  《基础教育课程改革纲要》（试行）指出：教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。要求教师，不但要更新教育观念，而且要对自己教学行为进行分析和反思，要不断提高教学艺术，以适应课改的发展形势。 　　一、从激发学习兴趣入手让学生乐于探索 　　课堂教学活动是师生双边活动，在实施过程中，教师应努力激发学生自主学习的兴趣，引导学生积极主动地学习，这是主体性