【作者】 李清兰

【机构】 青海省牧草良种繁殖场学校；

作业练习是一种有目的、有步骤、有指导的学习活动，是为学生及时有效地巩固所学知识，形成技能的基本途径。然而在数学课堂实施创新教育的今天，必须打破以往只供学生模仿到逐步扼杀学生创造性的练习。因此，在设计作业中必须潜心设计适时、适量、适度的开放性练习，这才有助于激发学生的创新意识，养成创新的习惯，发展思维的创造性，提高学生分析问题、解决问题的能力，那如何在新的理念指导下设计形式多样、内容现实有趣、又富有