中国学术文献网络出版总库

节点文献

高中历史课堂中如何突出学生的主体地位

 

【作者】 乔小军

【机构】 甘肃省灵台县第一中学

  新课程标准要求教师必须转变观念。教师的角色要转变,强调学生自主学习、合作学习、探究学习的学习方式的转变。要想提高学生自身素质,关键是最大限度地开发学生的身心潜能,使学生的整个内心世界全面参与学习过程,培养学生获取知识的能力和勇于探索的创新精神。也就是让学生自主学习,使学生真正成为学习的主人。所以,教师必须跟上时代的步伐,改变传统的“满堂灌、一言堂”,开始一种全新的激发学生求知欲的充满

  • 【点击频次】431