【作者】 甘鸿英

【机构】 青海省互助县职业技术学校；

  我坐在办公桌前，窗外春光融融，一派生机勃勃的景象。在学生琅琅读书声中，回顾往昔的班主任工作，让我感触颇深。班级是学校的基层单位,是实施教育、教学工作的整体对象。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，做好班主任工作是保证职业教育质量的一个重要因素,在这里我结合职业中学的特点,谈一下如何做一个智慧大班主任。 　　一、做好中职生的表率 　　班主任的言行举止、生活习惯、工作态度等都会对