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小学语文教学中培养学生阅读能力的有效对策
【作者】 袁永鹏
【机构】 青海省大通县青山乡中心学校;
摘 要:书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,阅读是一种享受,也是拥有财富的过程,通过阅读可以得到知识,可以说这是终身受益的。阅读也是我们社会进步、文明程度提高的重要的标志。阅读作为一种生活方式,将它与工作相结合,不仅可以增加创新力量,而且会增强社会的道德力量。而小学语文就是阅读能力培养的主要课程,也是培养人将阅读作为习惯的重要手段。作为刚入学的孩子,由于年龄太小,玩心太重,本能的拒绝系统性的学习,