【作者】 吴美玲

【机构】 安徽省亳州市第二完全中学；

【摘要】在新课程标准理念的指导下，提高课堂教学的有效性，是普通高中英语教学中亟需加强的课题。新一轮的英语课程和高考改革对英语教师提出了新的要求，教师该用什么样的教学方法让学生去迎接新的挑战，是每一位教师面对的共同问题。鉴于此，本文就高中英语教学中，如何提高课堂教学的有效性进行讨论。本文结合笔者的教学实践，从学生的学习兴趣为出发点，着重在挖掘学生学习词汇的兴奋点、提高教材的趣味性和优化教学形式三个方面着手，以期创建和谐的学习氛围，探究英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。