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寓教于乐的小学数学“游戏化”教学探索

 

【作者】 李占菊

【机构】 青海省玉树州红旗小学

【摘要】小学数学是小学生所有学科中较为重要的一科,是培养提高学生思维能力的关键。数学也是一门与数字联系紧密的学科,所以可以算作是一种数字游戏。因此,教师应把游戏教学带到小学数学的教学中来,可以让学生更好地接受数学知识,对数学的理解更深刻,对知识点有一个更好的把握。

【关键词】 小学数学;“游戏化”教学;探索

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