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浅谈初中数学启发式教学

 

【作者】 柴宗霞 魏域宝

【机构】 甘肃兰州新区西岔中学

【摘要】数学是锻炼学生思维能力的有效途径。初中数学作为基础数学教育,在整个教育体系中,担负着培养学生逻辑思维能力和推理能力的重要使命。数学教育的这一特点,使得数学成为大部分初中学生觉得较为难学的一门学科。因为初中学生的思维能力和思辨能力还比较薄弱,此时就需要教师开展启发式的教学,启发、引导学生走进数学的大门,展开想象的空间,实现思维能力的飞跃。

【关键词】 初中数学;启发引导;教学情景

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