【作者】 孙婷婷

【机构】 山东省威海市经区凤林学校；

  摘 要：新课程改革以来，很多研究者对课程资源的开发和利用进行了研究，并肯定了课程资源在课程中的重要意义。很多教师注意到课程整合的必要性，但是更多的老师面临的是难以下手。笔者通过教学实践总结出了一些地理课程整合的方式,同时还提出了课程整合的一些案例。希望通过这些内容能够提高学生的学习兴趣同时也提高学生分析问题和解决问题的能力。 　　关键词：课程整合；方法；案例；课型  &n