【作者】 张守叶

【机构】 安徽省颍上县第三中学；

【摘要】随着教育体制的改革，不管是教师还是学生都越来越认识到传统教学模式的弊端，为了更好的提高教学质量，小组合作学习模式应运而生。这种教学模式主要在于学生与教师之间地位的改变，通过学生与学生之间交流合作的方式提高学生的学习积极性，从而提高教学的效率和质量。本文以小组合作模式在初中数学教学中的应用为主，对这一教学模式进行了分析和探讨。