【作者】 华毛加

【机构】 青海省海南州共和县第二民族寄宿制小学；

【摘要】小学语文长期不能摆脱费时低效的困扰，与小学低年级识字量不足有直接关系。为增加低年级的识字量，近年来，我们进行了一些新的探索。