【作者】 刘美珍

【机构】 山东省莱州市沙河镇中心小学；

【摘要】新课程理念下的小学数学教学不再是以单纯掌握知识为主，而是注重培养学生具有独立获取知识和运用知识解决实际问题的能力。本文就如何在小学数学教学中对学生进行语言训练和思维发展从训练方法、训练途径、训练模式和训练过程等方面，进行了全面和深刻的阐述和说明，达到了培养语言技巧及能力、发展学生数学思维的目的，也为今后从事小学数学教育教学工作提供了坚实的理论依据，奠定了小学数学教育教学的方式、方法和施教基础。