【作者】 黄瑞帮

【机构】 云南省丽江市永胜县第一中学；

【摘要】本文浅析了在新课程背景下高中生物课堂教学中问题设计的策略。结合本人多年高中生物教学实践，介绍了常见的几种问题设计的策略：结合教学中的概念、结合新课程中的探究式学习方式、结合教材中的实验和结合知识的前后联系进行问题设计。问题设计的策略对于丰富和发展高中生物课堂教学具有十分重要的作用。